Дополнительные занятия

Основной задачей открытия ГКП является наиболее полное удовлетворение запросов семьи, общества и развитие вариативных моделей дошкольного образования. ГКП создаются на основе социального заказа населения, для детей, не посещающих ДОУ и наиболее полного охвата детей дошкольным воспитанием и развитием с целью: - обеспечение возможности получения дошкольного образования детьми из различных категорий семей; - создание оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, обеспечение интеллектуального, личностного, физического развития детей дошкольного возраста; - оказание своевременной систематической психолого-медико-педагогической помощи детям, в том числе с проблемами в физическом и психическом развитии; - взаимодействие образовательного учреждения с семьей для полноценного развития детей дошкольного возраста, педагогическое просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей.

Педагог-психолог в детском саду работает с детьми и с родителями по нескольким направлениям: Психолого-педагогическое консультирование. Темы консультаций выбираются исходя из актуальных вопросов для той или иной возрастной группы и контингента, а также по рекомендациям, полученным из вышестоящих инстанций. Диагностика. Психолог во время диагностики распознаёт, нет ли у ребёнка каких-либо проблем в общем психологическом развитии, в поведении, в социальной адаптации, в эмоционально-волевой, интеллектуальной и других сферах. Коррекционные занятия. Существуют как групповые, так и индивидуальные коррекционные программы, которые могут быть чрезвычайно разнообразны в зависимости от конкретных отклонений, которые нужно исправить. Развивающие занятия. Психолог с помощью разнообразных средств стимулирует развитие детей в той или иной области.